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S.L. corr orth
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En science, l'abstraction n'est pas l'opposition entre l'abstrait et le concret. Abstrait et concret sont [[Dialectique|dialectiquement]] liés. L'abstraction permet de s'éloigner de la réalité concrète, réduite à nos sens (empirisme, observation), afin de définir les phénomènes globaux constituant ainsi un cadre théorique. L'abstraction peut se définir comme un processus mental de décomposition/classification mais de telle manière que chaque partie du tout (notion de base ou cellule) soit significative et représentative du tout (unité ou sphère). L'abstraction est une méthode du passage de l'abstrait au concret. Ou pour citer dire autrement, selon Paul Langevin'', «&nbsp;le concret est l'abstrait rendu familier par l'usage.&nbsp;»''<ref>P. Langevin, La Notion de Corpuscules et d'Atomes, Hermann, Paris, 1934, p.44-46.</ref><br /> &nbsp;
 
En science, l'abstraction n'est pas l'opposition entre l'abstrait et le concret. Abstrait et concret sont [[Dialectique|dialectiquement]] liés. L'abstraction permet de s'éloigner de la réalité concrète, réduite à nos sens (empirisme, observation), afin de définir les phénomènes globaux constituant ainsi un cadre théorique. L'abstraction peut se définir comme un processus mental de décomposition/classification mais de telle manière que chaque partie du tout (notion de base ou cellule) soit significative et représentative du tout (unité ou sphère). L'abstraction est une méthode du passage de l'abstrait au concret. Ou pour citer dire autrement, selon Paul Langevin'', «&nbsp;le concret est l'abstrait rendu familier par l'usage.&nbsp;»''<ref>P. Langevin, La Notion de Corpuscules et d'Atomes, Hermann, Paris, 1934, p.44-46.</ref><br /> &nbsp;
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Étant donné que notre langue alphasyllabaire et phonétique issue de notre évolution cuturelle figée par l'enseignement traditionnel&nbsp; génére une pensée spontanéement abstraite en opposition avec le [[Syncrétisme_(psychologie)|globalisme]] confus de l'enfant et contre son devenir formel par [[Méthode_globale|méthode globale]], il y a une nécessacité d'utiliser de la méthode d'abstraction afin de retranscrire le réel. C'est l'application des démarches dialectiques en science.
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Étant donné que notre langue alphasyllabaire et phonétique issue de notre évolution cuturelle figée par l'enseignement traditionnel&nbsp; génére une pensée spontanéement abstraite en opposition avec le [[Syncrétisme_(psychologie)|globalisme]] confus de l'enfant et contre son devenir formel par [[Méthode_globale|méthode globale]], il y a une nécessité à utilise la méthode d'abstraction afin de retranscrire le réel dans son développement complexe. C'est l'application des démarches dialectiques en science.
    
==Notions philosophiques==
 
==Notions philosophiques==
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===L'abstraction dans l'histoire des sciences===
 
===L'abstraction dans l'histoire des sciences===
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==== Karl Marx ====
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====Karl Marx====
 
Les abstractions les plus générales ne prennent au total naissance qu’avec le développement concret le plus riche, où un aspect apparaît comme appartenant à beaucoup, comme commun à tous. Désormais les individus sont dominés par des ''abstractions'', alors qu’antérieurement ils dépendaient les uns des autres.
 
Les abstractions les plus générales ne prennent au total naissance qu’avec le développement concret le plus riche, où un aspect apparaît comme appartenant à beaucoup, comme commun à tous. Désormais les individus sont dominés par des ''abstractions'', alors qu’antérieurement ils dépendaient les uns des autres.
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* Grundisse, cité par http://revueperiode.net/le-fantasme-de-labstraction-reelle/
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*Grundisse, cité par http://revueperiode.net/le-fantasme-de-labstraction-reelle/
    
====<span class="mw-headline" id="Paul_Langevin">[https://fr.wikiquote.org/wiki/Paul_Langevin Paul Langevin]</span>====
 
====<span class="mw-headline" id="Paul_Langevin">[https://fr.wikiquote.org/wiki/Paul_Langevin Paul Langevin]</span>====
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