Modifications

<div class="capturedImage floatright" style="vertical-align: middle;  width: 297px">[[File:Kroupskaïa 1890.jpg|right|305x451px|Kroupskaïa 1890.jpg]]</div>

[[File:Kroupskaïa 1890.jpg|right|305x451px|Kroupskaïa 1890.jpg]]  

'''Nadejda Konstantinovna «Nadia» Kroupskaïa''' (en russe Надежда Константиновна Крупская), née à Saint-Pétersbourg le 26 février 1869 et morte à Moscou le 27 février 1939, était l'épouse de [[Lénine|Lénine]]. Pédagogue de métier (docteur en éducation), elle est surtout connue en tant que militante [[Bolchéviks|bolchévique]] et collaboratrice politique de son époux.{{#set:Date=26-02-1869|Date fin=27-02-1939}}

'''Nadejda Konstantinovna «Nadia» Kroupskaïa''' (en russe Надежда Константиновна Крупская), née à Saint-Pétersbourg le 26 février 1869 et morte à Moscou le 27 février 1939, était l'épouse de [[Lénine|Lénine]]. Pédagogue de métier (docteur en éducation), elle est surtout connue en tant que militante [[Bolchéviks|bolchévique]] et collaboratrice politique de son époux.{{#set:Date=26-02-1869|Date fin=27-02-1939}}

<div class="capturedImage fck_mw_right floatright rfck_mw_frame" style="vertical-align: middle;  width: 397px">[[File:Kroupskaïa-Lenine-Eure.jpg|frame|right|397x282px|Kroupskaïa et Lénine en février 1920 avec le journaliste américain Lincoln Eure.]] </div>

[[File:Kroupskaïa-Lenine-Eure.jpg|frame|right|397x282px|Kroupskaïa et Lénine en février 1920 avec le journaliste américain Lincoln Eure.]]  

La réalisation de ce plan d’éducation s’avère très complexe. Il faut des bâtiments, des manuels, des professeurs et des instituteurs certes formés aux techniques pédagogiques innovantes, mais surtout partisans du nouveau régime. Partout sont organisés des stages et des séminaires destinés au recyclage des enseignants, tandis que sont réquisitionnés une multitude de locaux appartenant aux dignitaires de l’ancien régime ou à l’église orthodoxe. Cette stratégie ne s’applique pas seulement en Russie. Au sein des républiques d’Asie centrale, dans le Caucase, etc., l’effort est le même. Si le russe gagne du terrain par cette scolarisation systématique, l’écrit supplante l’oral dans certaines régions car abécédaires et autres manuels scolaires sont édités dans les langues des peuples de l’URSS (En 1928, les manuels scolaires sont édités dans 70 langues de l’URSS, chiffre qui passe à 104 en 1934.).

La réalisation de ce plan d’éducation s’avère très complexe. Il faut des bâtiments, des manuels, des professeurs et des instituteurs certes formés aux techniques pédagogiques innovantes, mais surtout partisans du nouveau régime. Partout sont organisés des stages et des séminaires destinés au recyclage des enseignants, tandis que sont réquisitionnés une multitude de locaux appartenant aux dignitaires de l’ancien régime ou à l’église orthodoxe. Cette stratégie ne s’applique pas seulement en Russie. Au sein des républiques d’Asie centrale, dans le Caucase, etc., l’effort est le même. Si le russe gagne du terrain par cette scolarisation systématique, l’écrit supplante l’oral dans certaines régions car abécédaires et autres manuels scolaires sont édités dans les langues des peuples de l’URSS (En 1928, les manuels scolaires sont édités dans 70 langues de l’URSS, chiffre qui passe à 104 en 1934.).